Descrizione
Yuri, il boss; Andrea, il tecnico delle luci; Denzel e Morgan, i picchiatori; Ziyi e Libusa, le costumiste. Sono in fibrillazione i multietnici della 2C, gasatissimi dal nuovo prof di ginnastica con il pallino della regia teatrale che li ha stregati con l’idea di una recita da urlo. Per questo imbastisce il copione su quanto va accadendo ai ragazzi e intorno a loro, nella scuola media di cui sono la classe a cinque cerchi, proprio come quelli olimpici. Non per le prestazioni nient’affatto da podio, soltanto per ricordare le etnie presenti. L’arguto e perspicace Claudio, un ragazzo con il DNA del detective, sente però puzza di bruciato: più che per la scena, quanto il prof va architettando gli sembra piuttosto una messa in scena, fumo negli occhi. In un crescendo vorticoso di sorprese e nell’affermazione di valori fondanti personali e sociali, scopre difatti come la scuola sia al centro di un’operazione per inchiodare trafficanti di droga, che proprio lì hanno il loro canale sicuro per la distribuzione e lo smercio.
AUTORE Torinese di Bologna, Ferdinando Albertazzi è firma di riferimento per le Avventure di Camilla, una serie del Battello a Vapore tradotta in diversi Paesi, e per i gialli-noir (ultimo in ordine di apparizione Scomparso, pubblicato da Mondadori Electa). Su Tuttolibri, settimanale culturale del quotidiano La Stampa, tiene una rubrica di letture per bambini e ragazzi; collabora inoltre al periodico Il pepeverde e al mensile MondoErre.
LA SERIE – ROSSO E NERO I testi di Ferdinando Albertazzi vanno ad aprire la serie noir per ragazzi ROSSO E NERO con tre volumi dalla scrittura fluida ma piena di peripezie. Tutti i testi della serie toccheranno temi di carat- tere quotidiano, passando dal segno più leggero a dinamiche più cruente. A questo titolo si affiancheranno Il costo dei sogni e Il cavaliere mancante, con caratteristiche narrative diverse ma sempre dal fulcro ritmico e avventuroso.
Rompicapo da sciogliere, azioni e misteri da risolvere creano la struttura narrativa portante, senza dimenticare i momenti di leggerezza, tipici dell’età a cui i testi fanno riferimento.
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